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章 播音准备工作

节 正确认识播音创作活动

第二节 播音语言的特点

第三节 准备稿件的方法

第四节 备稿部分的实训安排与回课记录

第二章 情景再现

节 感知觉与播音创作

第二节 感受的理解与运用

第三节 情景再现

第四节 情景再现部分的实训安排与回课记录

第三章 内在语

节 想象的特点与运用

第二节 内在语的含义与作用

第三节 内在语的分类与优化

第四节 内在语部分的实训安排与回课记录

第四章 对象感

节 传者与受者的关系

第二节 传者与受众之间的沟通

第三节 对象感及其获得途径

第四节 对象感部分的实训安排与回课记录

第五章 停连

节 停连的概念

第二节 停连的分类

第三节 常见的停连处理方式

第四节 停连部分的实训安排与回课记录

第六章 重音

节 重音的概念

第二节 重音的位置

第三节 重音的表达方法

第四节 重音部分的实训安排与回课记录

第七章 语气

节 语气的感 彩与分量

第二节 语气的声音形式

第三节 克服“固定腔调”

第四节 语气部分的实训安排与回课记录

第八章 节奏

节 节奏的概念

第二节 节奏的作用和成因

第三节 节奏的类型和运用

第四节 节奏部分的实训安排与回课记录

第九章 话筒前状态

节 正确的话筒前状态

第二节 话筒前状态的调整

第三节 播音员的心理素质与专业品质

第四节 话筒前状态部分的实训安排与回课记录

第十章 播音员的素质、修养和播音风格

节 播音风格的形成

第二节 播音员的自我修养

第三节 在实践中提高语言表达技巧的建议（代结语）

第四节 完整播音作品的实训安排与测试

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