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全书结构由三部分组成：第1、2章以介绍基本理论为重点；第3、4、5、6章以介绍基本工作环节为重点；第7、8章及附录以提高系统集约性能为重点。

本书中选编的案例，基本上选自近年中国国家级企业管理创新成果奖汇编资料，只是加以简写提炼，这将有利于克服学习理论的畏难情绪和本本主义，从而提高理论与实际、学习与应用、言论与行动相统一，创造性开展工作的自觉性。

在理论研究和实际运用中，为了提高管理科学化的水平，需要运用各种定量优化分析方法，并以电脑为工具。作为企业管理人员，必须注意要从管理角度学习数学模型。学习的重点不是烦琐的计算过程，而是把数学模型作为从整体上分析，从实质上研究，提高理性思维能力的工具和开启管理决策新思路的钥匙。本书运用Excel软件开发了辅助教学软件包，不仅使复杂深奥的定量分析方法转变为易学易用，而且有利于提高在管理中计算机应用的水平。

本教材是“21世纪工商管理系列教材”之一，也可以作为管理干部培训的读本。

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书籍介绍

全书结构由三部分组成：第1、2章以介绍基本理论为重点；第3、4、5、6章以介绍基本工作环节为重点；第7、8章及附录以提高系统集约性能为重点。

本书中选编的案例，基本上选自近年中国国家级企业管理创新成果奖汇编资料，只是加以简写提炼，这将有利于克服学习理论的畏难情绪和本本主义，从而提高理论与实际、学习与应用、言论与行动相统一，创造性开展工作的自觉性。

在理论研究和实际运用中，为了提高管理科学化的水平，需要运用各种定量优化分析方法，并以电脑为工具。作为企业管理人员，必须注意要从管理角度学习数学模型。学习的重点不是烦琐的计算过程，而是把数学模型作为从整体上分析，从实质上研究，提高理性思维能力的工具和开启管理决策新思路的钥匙。本书运用Excel软件开发了辅助教学软件包，不仅使复杂深奥的定量分析方法转变为易学易用，而且有利于提高在管理中计算机应用的水平。

本教材是“21世纪工商管理系列教材”之一，也可以作为管理干部培训的读本。