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内容简介:
《典中点综合应用创新题:高中语文(必修1)(配苏教)》内容简介:学生驱动理念是荣德基老师根据新课程标准提倡的“主动学习”要求而提出的新型育人理念。荣老师通过其始创的一系列切实可行的工具,充分激发学生的自我潜能和学习兴趣,引领学生主动整理错题,主动寻找讲解、练习、测试各环节存在的差距,主动归纳总结,主动合作交流,并最终使学生成为真正的学习主体。
学生驱动理念需要教师和家长的全新角色转变。首先教师要做“催化剂”,在寻找学习差距方面为学生提供指导,充分激发学生的内在潜能,让学生从自身源源不断地获取因差距而产生的巨大能量。其次家长应做“温度计”,及时感知孩子学习、生活等方面的心理变化,准确发现孩子学习中存在的差距,并帮助孩子寻找产生差距的原因,为孩子的健康成长指点迷津。
书籍目录:
专题 向青春举杯
第二专题 获得教养的途径
第三专题 月是故乡明
第四专题 像山那样思考
专题标准检测题
第二专题标准检测题
第三专题标准检测题
第四专题标准检测题
模块学业水平自测题
参考答案及点拨
附:教材习题参考答案
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《典中点综合应用创新题:高中语文(必修1)(配苏教)》内容简介:学生驱动理念是荣德基老师根据新课程标准提倡的“主动学习”要求而提出的新型育人理念。荣老师通过其始创的一系列切实可行的工具,充分激发学生的自我潜能和学习兴趣,引领学生主动整理错题,主动寻找讲解、练习、测试各环节存在的差距,主动归纳总结,主动合作交流,并最终使学生成为真正的学习主体。
学生驱动理念需要教师和家长的全新角色转变。首先教师要做“催化剂”,在寻找学习差距方面为学生提供指导,充分激发学生的内在潜能,让学生从自身源源不断地获取因差距而产生的巨大能量。其次家长应做“温度计”,及时感知孩子学习、生活等方面的心理变化,准确发现孩子学习中存在的差距,并帮助孩子寻找产生差距的原因,为孩子的健康成长指点迷津。
网站评分
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书籍信息完全性:9分
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下载评价
- 网友 居***南: ( 2025-01-07 16:54:32 )
请问,能在线转换格式吗?
- 网友 蓬***之: ( 2025-02-01 02:05:51 )
好棒good
- 网友 薛***玉: ( 2025-01-22 13:26:35 )
就是我想要的!!!
- 网友 林***艳: ( 2025-01-07 20:12:25 )
很好,能找到很多平常找不到的书。
- 网友 曾***玉: ( 2025-01-25 16:16:11 )
直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!
- 网友 濮***彤: ( 2025-01-12 17:12:29 )
好棒啊!图书很全
- 网友 屠***好: ( 2025-01-10 10:25:38 )
还行吧。
- 网友 马***偲: ( 2025-01-29 04:59:56 )
好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
- 网友 芮***枫: ( 2025-01-21 22:34:55 )
有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈
- 网友 陈***秋: ( 2025-01-14 10:41:40 )
不错,图文清晰,无错版,可以入手。
- 网友 龚***湄: ( 2025-01-26 04:10:03 )
差评,居然要收费!!!
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:4分
主题深度:4分
文字风格:7分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:6分
知识深度:8分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:8分
结构布局:7分
新颖与独特:5分
情感共鸣:5分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:4分
文化贡献:9分