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翻译课堂教学的语用学研究书籍详细信息

  • ISBN:9787030665027
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:暂无出版时间
  • 页数:193
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  • 语言:未知
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内容简介:

《翻译课堂教学的语用学研究》是笔者在其构建的“翻译过程的关联—顺应研究路向”理论框架基础上,吸收社会心理学理论、社会建构主义理论、功能翻译理论、界面理论的*新研究成果,提出新的理论体系“翻译课堂教学的关联—顺应研究路向”,对翻译课堂教学的跨文化交际过程进行尝试性探索。笔者界定变异性、协商性和顺应性等核心概念,提出语用交际翻译能力、翻译课堂教学的认知和谐原则、翻译课堂教学语境、原文宏观意境效果、译文话语语用意境效果、翻译课堂教学的语用特征等学术观点,以期对翻译课堂教学的动态性做出有力的阐释。


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其它内容:

书籍介绍

《翻译课堂教学的语用学研究》是笔者在其构建的“翻译过程的关联—顺应研究路向”理论框架基础上,吸收社会心理学理论、社会建构主义理论、功能翻译理论、界面理论的*新研究成果,提出新的理论体系“翻译课堂教学的关联—顺应研究路向”,对翻译课堂教学的跨文化交际过程进行尝试性探索。笔者界定变异性、协商性和顺应性等核心概念,提出语用交际翻译能力、翻译课堂教学的认知和谐原则、翻译课堂教学语境、原文宏观意境效果、译文话语语用意境效果、翻译课堂教学的语用特征等学术观点,以期对翻译课堂教学的动态性做出有力的阐释。


书籍真实打分

  • 故事情节:6分

  • 人物塑造:9分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:7分

  • 语言运用:6分

  • 文笔流畅:5分

  • 思想传递:7分

  • 知识深度:8分

  • 知识广度:7分

  • 实用性:5分

  • 章节划分:4分

  • 结构布局:8分

  • 新颖与独特:7分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:8分

  • 现实相关:7分

  • 沉浸感:9分

  • 事实准确性:8分

  • 文化贡献:6分


网站评分

  • 书籍多样性:8分

  • 书籍信息完全性:9分

  • 网站更新速度:4分

  • 使用便利性:9分

  • 书籍清晰度:9分

  • 书籍格式兼容性:6分

  • 是否包含广告:5分

  • 加载速度:8分

  • 安全性:9分

  • 稳定性:6分

  • 搜索功能:9分

  • 下载便捷性:7分


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  • 内涵好书(424+)

下载评价

  • 网友 权***颜: ( 2025-01-10 20:30:34 )

    下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的

  • 网友 孔***旋: ( 2025-02-02 10:09:04 )

    很好。顶一个希望越来越好,一直支持。

  • 网友 邱***洋: ( 2025-01-27 16:26:43 )

    不错,支持的格式很多

  • 网友 沈***松: ( 2025-01-26 14:45:14 )

    挺好的,不错

  • 网友 蓬***之: ( 2025-01-18 04:36:36 )

    好棒good

  • 网友 田***珊: ( 2025-01-26 11:42:35 )

    可以就是有些书搜不到

  • 网友 訾***晴: ( 2025-01-21 02:32:06 )

    挺好的,书籍丰富

  • 网友 康***溪: ( 2025-01-20 03:57:24 )

    强烈推荐!!!

  • 网友 融***华: ( 2025-01-14 17:36:25 )

    下载速度还可以

  • 网友 家***丝: ( 2025-01-09 05:01:35 )

    好6666666


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