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本詞典是一部從讀者需求出發、立足實用的創新型、學習型漢語詞典。與傳統的查考型詞典的不同之處在於，它從漢語教與學的實際需要出發，藉助新設立的“語彙”“注意”“辨析”“知識窗”等欄目和插圖，增加了實用功能，突出了學習特點，使讀者準確理解漢語詞語，從而提高漢語的運用能力和水平。

本詞典是在商務印書館辭書研究中心編纂的《現代漢語學習詞典》基礎上改編修訂而成的。《現代漢語學習詞典》2010年8月由北京商務印書館正式出版之後，一紙風行，更得到學術界的高度評價。經北京商務印書館授權，我們決定出版《現代漢語學習詞典》繁體版。考慮到香港、澳門、台灣及海外地區使用繁體字讀者的實際需要，我們特邀請田小琳教授、李斐博士和馬毛朋博士，對詞典進行修訂。這次修訂注重學術性、實用性和系統性，參考《現代漢語詞典》（第6版）、《華語詞典》、《香港社區詞詞典》和《兩岸常用詞典》等工具書，吸收新詞新語及少量新鮮的香港、澳門、台灣地區用詞作為補充。

本詞典共收字約11000個，收詞約46000條。除了保留原詞典的特點之外，做了如下修訂：

（一）字形方面

1.參考《通用規範漢字表》（2013），依據香港地區現行的常用繁體字字形，設立字頭。

2.若有“一簡對多繁”的情況，則將不同的繁體字分列條目。

3.明確字際關係，在字頭後括註相應的簡體字和異體字。

4.原詞典存在簡體字、繁體字和異體字對應關係者，根據香港漢字使用實際情況，有的異體字設為字頭，原簡體字緊隨其後以圓括號標註，原繁體字作為異體字者以尖括號標註，如“閒（闲）〈閑〉”。

5.原詞典存在簡體字和異體字的對應關係者，根據香港漢字使用實際情況，有的異體字經調整後作為正字字頭設立，原簡體字字頭仍認定為簡體字，用圓括號加註，如“涼（凉）”。

（二）字音方面

1.參照《現代漢語詞典》（第6版）對部分條目的注音做了修訂，如“的士”現注音為“dīshì”。

2.參照國家語言文字工作委員會《普通話輕聲詞兒化詞規範》課題組的意見，對輕聲詞、兒化詞的選定和讀音做了修訂。

3.增補與普通話讀音不同的台灣常用讀音約200個，如“帆”現加注音“fán”。

4.音節表同時使用漢語拼音和注音符號。

（三）詞語和釋義方面

1.增收香港、澳門、台灣地區用詞數百條，地區用詞除單列詞目外，有些置於詞語辨析欄目，或增加義項。例如香港地區用詞“撻訂”“傷健”，澳門地區用詞“前地”“荷官”，台灣地區用詞“陸生”“安寧病房”等。

2.適量增收新詞新語，增補新義，例如“裸婚”“單獨二孩”等，並刪除少量不適用的詞語和詞義。

3.適量增收港澳地區中文書面語常用虛詞，例如“因應”“若然”“詎料”等。

4.原轄於某一字頭下的詞條，根據實際情况，對義項進行剝離，分列在不同字頭下，如原詞典“冲击”一條，今分列為“沖擊”和“衝擊”兩條；原詞典可互見的條目，因字頭繁化有調整，另見條不再體現另見關係，如原詞典“斗牛”，今分列為“斗牛”和“鬥牛”。

5.吸收新研究成果，對原有條目進行修訂，其中還對與民眾生活密切相關的內容進行安全提示，如“碘鹽”和“粉塵”。

6.附錄增補以西文字母開頭的詞語。

7.附錄新增以阿拉伯數字開頭的詞語。

（四）例句和語料方面

1.修訂不適用的例句。

2.在原有文言例句後，多加註白話譯文。

3.根據新公佈的統計報告，更新數據信息，如少數民族的人口數據。

修訂詞典是一項工程浩繁的工作。其間，田小琳教授帶領專家團隊付出了辛勞，語言學界和歷史學界多位專家提出了很好的意見和建議，北京商務印書館始終給予我們有力的支持，特約編輯趙志峰先生仔細審校，在此謹向他們表示敬意和衷心感謝。相信本詞典的出版不僅為讀者提供一本權威、實用的工具書，而且提供語文學習的方法和必学的知識，從而有效提升語文能力，達到全人發展的目標。

本詞典在修訂中，難免存在疏漏之處，敬希讀者不吝賜教。

三聯書店（香港）有限公司

編輯部

2015年6月

目錄 總目

凡例

音節表

部首檢字表

（一）部首目錄

（二）檢字表

（三）難檢字筆畫索引

詞典正文

（附西文字母開頭的詞語）

（附阿拉伯數字開頭的詞語）

附錄

漢語拼音方案

中國歷代紀元表

計量單位簡表

元素週期表

著名語言學家田小琳教授主持修訂，李斐博士、馬毛朋博士鼎力加盟。

田小琳，1963年北京大學中文系畢業，1985年到港定居。曾任香港嶺南大學榮譽研究員、嶺南大學中國語文教學與測試中心主任。現任全國普通話培訓測試專家指導委員會委員，香港城市大學普通話培訓測試中心顧問，中國語言學會理事，香港中國語文學會理事，香港普通話研習社顧問，香港小學中國語文教育研究學會顧問，《咬文嚼字》雜誌香港特約編委，《全球華語詞典》編委、港澳編寫組審訂。出版著作：《香港語言生活研究論集》《香港社區詞詞典》《現代漢語》《現代漢語教學與研究文集》《香港中文教學和普通話教學論集》等。

李斐，南京大學語言學博士，現任香港嶺南大學中國語文教學與測試中心高級語言導師。合著有《國家語委普通話水平測試應試教程》《陜西關中東府五縣市方言志》等，發表論文多篇，並獨立主持中國國家社科基金項目一項。

馬毛朋，南京大學語言學博士，現任香港嶺南大學中國語文教學與測試中心高級語言導師。研究領域包括音韻學、方言學和港式中文。著有《上古漢語前置音的語音性質》《港式中文連詞調查報告》《港式中文詞類現象舉隅》等，發表論文多篇。

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书籍介绍

本詞典是一部從讀者需求出發、立足實用的創新型、學習型漢語詞典。與傳統的查考型詞典的不同之處在於，它從漢語教與學的實際需要出發，藉助新設立的“語彙”“注意”“辨析”“知識窗”等欄目和插圖，增加了實用功能，突出了學習特點，使讀者準確理解漢語詞語，從而提高漢語的運用能力和水平。

本詞典是在商務印書館辭書研究中心編纂的《現代漢語學習詞典》基礎上改編修訂而成的。《現代漢語學習詞典》2010年8月由北京商務印書館正式出版之後，一紙風行，更得到學術界的高度評價。經北京商務印書館授權，我們決定出版《現代漢語學習詞典》繁體版。考慮到香港、澳門、台灣及海外地區使用繁體字讀者的實際需要，我們特邀請田小琳教授、李斐博士和馬毛朋博士，對詞典進行修訂。這次修訂注重學術性、實用性和系統性，參考《現代漢語詞典》（第6版）、《華語詞典》、《香港社區詞詞典》和《兩岸常用詞典》等工具書，吸收新詞新語及少量新鮮的香港、澳門、台灣地區用詞作為補充。

本詞典共收字約11000個，收詞約46000條。除了保留原詞典的特點之外，做了如下修訂：

（一）字形方面

1.參考《通用規範漢字表》（2013），依據香港地區現行的常用繁體字字形，設立字頭。

2.若有“一簡對多繁”的情況，則將不同的繁體字分列條目。

3.明確字際關係，在字頭後括註相應的簡體字和異體字。

4.原詞典存在簡體字、繁體字和異體字對應關係者，根據香港漢字使用實際情況，有的異體字設為字頭，原簡體字緊隨其後以圓括號標註，原繁體字作為異體字者以尖括號標註，如“閒（闲）〈閑〉”。

5.原詞典存在簡體字和異體字的對應關係者，根據香港漢字使用實際情況，有的異體字經調整後作為正字字頭設立，原簡體字字頭仍認定為簡體字，用圓括號加註，如“涼（凉）”。

（二）字音方面

1.參照《現代漢語詞典》（第6版）對部分條目的注音做了修訂，如“的士”現注音為“dīshì”。

2.參照國家語言文字工作委員會《普通話輕聲詞兒化詞規範》課題組的意見，對輕聲詞、兒化詞的選定和讀音做了修訂。

3.增補與普通話讀音不同的台灣常用讀音約200個，如“帆”現加注音“fán”。

4.音節表同時使用漢語拼音和注音符號。

（三）詞語和釋義方面

1.增收香港、澳門、台灣地區用詞數百條，地區用詞除單列詞目外，有些置於詞語辨析欄目，或增加義項。例如香港地區用詞“撻訂”“傷健”，澳門地區用詞“前地”“荷官”，台灣地區用詞“陸生”“安寧病房”等。

2.適量增收新詞新語，增補新義，例如“裸婚”“單獨二孩”等，並刪除少量不適用的詞語和詞義。

3.適量增收港澳地區中文書面語常用虛詞，例如“因應”“若然”“詎料”等。

4.原轄於某一字頭下的詞條，根據實際情况，對義項進行剝離，分列在不同字頭下，如原詞典“冲击”一條，今分列為“沖擊”和“衝擊”兩條；原詞典可互見的條目，因字頭繁化有調整，另見條不再體現另見關係，如原詞典“斗牛”，今分列為“斗牛”和“鬥牛”。

5.吸收新研究成果，對原有條目進行修訂，其中還對與民眾生活密切相關的內容進行安全提示，如“碘鹽”和“粉塵”。

6.附錄增補以西文字母開頭的詞語。

7.附錄新增以阿拉伯數字開頭的詞語。

（四）例句和語料方面

1.修訂不適用的例句。

2.在原有文言例句後，多加註白話譯文。

3.根據新公佈的統計報告，更新數據信息，如少數民族的人口數據。

修訂詞典是一項工程浩繁的工作。其間，田小琳教授帶領專家團隊付出了辛勞，語言學界和歷史學界多位專家提出了很好的意見和建議，北京商務印書館始終給予我們有力的支持，特約編輯趙志峰先生仔細審校，在此謹向他們表示敬意和衷心感謝。相信本詞典的出版不僅為讀者提供一本權威、實用的工具書，而且提供語文學習的方法和必学的知識，從而有效提升語文能力，達到全人發展的目標。

本詞典在修訂中，難免存在疏漏之處，敬希讀者不吝賜教。

三聯書店（香港）有限公司

編輯部

2015年6月