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本书以当代管理学的理论为基础，管理职能实践为核心，全书共上、下两篇八个模块，包括管理与管理者、管理思想与管理理论、决策与计划、目标管理、组织与文化、领导与激励、控制与评价、沟通与协调，力求学生掌握管理职能的实操。 为了体现高等职业院校的教学特点，第三版在编写过程中总结了前面两版在教学实践中的经验及读者的反馈，突出学生理论联系实际的能力，结合数字经济背景下企业管理数字化实践的变化，将管理理论、管理实践、企业家精神与创新精神有机结合，选择了中国优秀企业案例编写成案例导入，强化了对知识点的牵引、辅助讲解作用。同时每一个职能模块中均设有丰富的思考训练，案例情景的编写有较强的针对性，同时配套数字化教学资源，以培养学生运用知识和解决问题的能力。 本书体现了“工学结合”及“教、学、做”一体的高职教育理念。既可作为高等职业院校管理类、经济类学生的专业教材，也可作为企业管理人员的培训教材，并可为相关从业者提供参考使用。

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书籍介绍

本书以当代管理学的理论为基础，管理职能实践为核心，全书共上、下两篇八个模块，包括管理与管理者、管理思想与管理理论、决策与计划、目标管理、组织与文化、领导与激励、控制与评价、沟通与协调，力求学生掌握管理职能的实操。 为了体现高等职业院校的教学特点，第三版在编写过程中总结了前面两版在教学实践中的经验及读者的反馈，突出学生理论联系实际的能力，结合数字经济背景下企业管理数字化实践的变化，将管理理论、管理实践、企业家精神与创新精神有机结合，选择了中国优秀企业案例编写成案例导入，强化了对知识点的牵引、辅助讲解作用。同时每一个职能模块中均设有丰富的思考训练，案例情景的编写有较强的针对性，同时配套数字化教学资源，以培养学生运用知识和解决问题的能力。 本书体现了“工学结合”及“教、学、做”一体的高职教育理念。既可作为高等职业院校管理类、经济类学生的专业教材，也可作为企业管理人员的培训教材，并可为相关从业者提供参考使用。