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　　体系新颖指导得法从竞赛学子实际出发，遵循学习规律，重在引导。按竞赛大纲要求由浅入深编排，点拨到位，简明扼要。先无机，后有机，再综合。将学科前沿、生活实际、社会热点有机结合，适时开启科学视窗，引领读者走近科学，激发读者兴趣与激情；知识脉络清晰，过程简明，栏目丰富，新颖活泼，图文并茂，史料详实，名家垂范，哲理故事，融人智慧，思想深邃，文理交融。

题例新颖不落俗套配有一定数量原创题，抛砖引玉，激发灵感，引领创新。设置了一些富有挑战性的思考探索题，适合不同层次读者，也可供学有余力的读者探索，对锤炼思维的求异、发散、创新、灵活运用原理解决实际问题很有裨益。

主干突出 拓展鲜明

主干陈述的知识是竞赛基础知识，拓展内容是竞赛较高要求——是中学化学基础知识的自然延伸，一般参赛读者不会感到有多大难度，是中学化学与大学化学的纽带，也是挑战与跨越的垫脚石。有自信，能自强，锲而不舍，就没有过不了的火焰山。

背景清晰 陈述详尽

基础知识阐述与创新能力激发相结合，重视知识过程铺垫，重要理论知识和科学概念铺垫背景知识；注重理论联系实际和理论对实践的指导原则，适合于读者自学和作教师辅导帮手。竞赛与常规文化课学习既相似又有不同(开篇有的地方超越了读者现有知识水平，可以泛览，或跳过去，以后再回来)，根据作者多年辅导心得和自学体会，建议读者在学习本书过程中，注意运用以下观点和方法，以便更好地驾驭知识。

第十章　烃

　节　饱和烃

　　一、甲烷分子结构与性质　

　　二、直链烷烃

　　三、脂环烃　

　第二节　立体有机化学

　　一、烷烃四面体及其构象　

　　二、旋光性物质

　　三、相对构型和构型　

　　四、化学反应中的立体化学　

　　能力训练二十八　

　第三节　不饱和脂肪烃

　　一、烯　烃　

　　二、二烯烃　

　　三、乙炔与炔烃　

　　能力训练二十九　

　第四节　苯芳香烃

　　一、苯的性质　

　　二、稠环芳香烃

　　能力训练三十　

　第十章章节测试题

第十一章　烃的衍生物

　节　溴乙烷　卤代烃　

　　一、溴乙烷　

　　二、卤代烃　

　　……

第十二章　综合有机

第十三章　综合无机

第十四章　结构理论拓展

第十五章　思维创新天地宽

第十六章　思维能力训练

参考答案

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