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内容简介:
《语文教师教育系列教材•语文教育学概论》由“绪论”开篇,主要从“史”的角度,以“现代性”的价值追求为线索,动态地呈现了我国现代语文教育百年历程的基本脉络。在此基础上,展开语文教育学的基本框架。主体部分为两个层次:先是从课程层面,着重从理论高度把握语文课程的性质和理念、目标和结构;然后从教学层面,以实践为主,依次探讨了语文教材、过程、内容、评价、资源等。最后以教师专业发展作结,为培养对象的发展指明努力的方向。《语文教师教育系列教材·语文教育学概论》从历史到现实、整体到局部、宏观到微观、理论到实践,层层相依,环环相扣,丰富了我国语文教育学的理论框架和实践,有利于规律的发现、认识的深化、方法的更新、资源的整合和领域的拓展,具有学术和应用的双重价值。《语文教师教育系列教材·语文教育学概论》主要作为高师院校语文教育专业本科生、教育硕士教材,也可供中学语文教师、教研人员研修使用。
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书籍介绍
《语文教师教育系列教材•语文教育学概论》由“绪论”开篇,主要从“史”的角度,以“现代性”的价值追求为线索,动态地呈现了我国现代语文教育百年历程的基本脉络。在此基础上,展开语文教育学的基本框架。主体部分为两个层次:先是从课程层面,着重从理论高度把握语文课程的性质和理念、目标和结构;然后从教学层面,以实践为主,依次探讨了语文教材、过程、内容、评价、资源等。最后以教师专业发展作结,为培养对象的发展指明努力的方向。《语文教师教育系列教材·语文教育学概论》从历史到现实、整体到局部、宏观到微观、理论到实践,层层相依,环环相扣,丰富了我国语文教育学的理论框架和实践,有利于规律的发现、认识的深化、方法的更新、资源的整合和领域的拓展,具有学术和应用的双重价值。《语文教师教育系列教材·语文教育学概论》主要作为高师院校语文教育专业本科生、教育硕士教材,也可供中学语文教师、教研人员研修使用。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:7分
使用便利性:5分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:5分
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下载评价
- 网友 康***溪: ( 2025-01-12 14:20:19 )
强烈推荐!!!
- 网友 曹***雯: ( 2025-01-09 00:52:44 )
为什么许多书都找不到?
- 网友 堵***洁: ( 2025-02-01 02:31:52 )
好用,支持
- 网友 焦***山: ( 2025-01-19 12:11:10 )
不错。。。。。
- 网友 苍***如: ( 2025-01-04 10:34:44 )
什么格式都有的呀。
- 网友 石***烟: ( 2025-01-09 06:47:13 )
还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
- 网友 扈***洁: ( 2025-01-07 04:35:29 )
还不错啊,挺好
- 网友 蓬***之: ( 2025-01-07 02:58:08 )
好棒good
- 网友 石***致: ( 2025-02-02 09:17:59 )
挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
- 网友 游***钰: ( 2025-01-23 14:28:52 )
用了才知道好用,推荐!太好用了
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:8分
语言运用:4分
文笔流畅:4分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:4分
实用性:8分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:7分
现实相关:5分
沉浸感:3分
事实准确性:6分
文化贡献:4分