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章 人的心理

引子：学学可以猜测人正在想什么？

节 心理学是一门什么样的科学

节 心理学的研究对象

第三节 心理学的目标和门类

第四节 心理学历的流派和学义

生活中的心理学

本章小结

思考题

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节心理学是一门什么样的科学

作为一门古老而又年轻的科学，“心理学”今仍被许多人误解，常常被冠以“玄”、“神秘”、“不可信”等修饰词，甚被说成“伪科学”。事实上，心理学是一门从哲学中独立出来的科学，它的渊源可追溯到两千年前的古希腊时代。“心理学”一词来源于希腊文，本意是关于灵魂的科学。“psychology”,其中“psyche”指“灵魂”(soul)，“logos”义指“讲述”(discourse)，合起来是阐释灵魂（心灵）的意思。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思，因为古代人们认为生命依赖于呼吸，呼吸停止，生命完结了。而随着科学的发展，心理学的研究对象由灵魂变为心灵。16世纪以前，还没有出现心理学这一名词。尽管古希腊的哲学家亚里士多德在他所著的《灵魂论》一书中曾对心理有过描述，但他把人的心理看作灵魂，并认为植物和动物也有灵魂。直到1590年德国哲学家葛克尔（R.Gockel）才用心理学这个词来标明他的著作，以及随着德国哲学家沃尔夫（B.Wolff）所著的《理心理学》（1732年）、《经验心理学》（1734年）问世，“心理学”这一名词才得到公认并变得流行。但当时它并没有形成一门独立的科学，仍旧属于哲学范畴。

几千年来心理学一直是哲学的一部分，一括在哲学的母体之中。从这一意义上来说，心理学是一门很古老的科学。到了十九世纪中叶，自然科学，是生理学的迅速发展，科学成果不断涌现，为心理学从哲学中分离出来并成为一门独立的科学创造了有利的条件。1879年德国哲学家、生理学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上个心理实验室，把自然科学中所使用的方法应用于心理学的研究。的《生理心理学原理》一书，是他采用科学的实验方法研究心理现象的成果结。从此，心理学摆脱了哲学的附庸地位，开始作为一门独立学科出现。从那时开始，冯特的名字与心理学的独立和实验心理学的建立直接地联系在一起了。莱比锡大学的心理实验室成了心理学独立的，冯特成了心理学独立的旗手。因此，1879年12月为科学心理学的开始，冯特也被后人誉为实验心理学之父。此前的一切，从泰勒斯、亚里士多德到费希纳，不过是其独立前化史。

如果以冯特建立世界上个心理实验室作为心理学脱离哲学而成为一门独立科学的开始，那么，心理学只有一百多年的短暂历史。从这个角度来看，心理学与其他科学相比（如与物理学、生物学等相比），它又是一门很年轻的科学，是一门正在发展中的科学。

一、心理学的定义

心理学家常常思考这些问题：人是什么？人如何控制自己的行为？生活环境对我们造成了哪些影响？大脑与心理有怎样的联系？心理学家要找寻的是这些问题的答案。心理含着广泛的研究领域，涉及人的记忆、想象、思维、动作、情绪、催眠、心理、心理咨询、应激、知觉、创造力、智力、衰老、爱情、顺从、学行为、说服、教育孩子、格等心理活动内容。

人的心理活动又可分为外显心理活动和内隐心理活动这两种。我们可以直接观察到的，如言语、动作、表情、对刺激的反应等行为，都属于外显的心理活动。外显的行为人们可以通过直接观察去研究。而我们不能直接看到的，如思维、想象、情绪、动机、信仰等，是内隐的心理活动。这些内隐的心理活动的发展历程，人们无法直接去观察。但内隐的心理活动历程也有对应的外在的行为表现，并且这些外在的行为表现受内隐的心理活动的支配和调节。因而，要掌握人的心理规律，要从研究人的行为人手。心理学以研究人的心理历程为主，并透过行为来研究人的心理。

因此，心理学被定义为是对行为和心理历程的研究。其目的是通过科学方法，对人的行行了解、预测，获得原理原则，从而解决有关问题并建构系统的理论。

二、什么是心理

心理（mind）即心理现象，是指人的精神现象和主观世界。也称作心理活动，简称心理。在汉语中，心理一词的“心”是“心里”、“心意”。古时代，人们把思想和情感称作心。心理一词中的“理”，是指“条理”、“准则”。由此可见，从汉语的字面上解释，心理是心思、思想、感情和，那么心理学是关于心思、思想、感情等规律的学问。注意，“心里”指的是人的内心，而“心理括了人的内部心理活动和外部行为。

人的心理是看不见摸不着的，只有通过外显的语言和行为才能表现出来并且被加以判断。一般说来，言语、行为和心理活动应当是一致的，通过一个人的言谈举止不难分析其内心深处的想法。

人的心理活动是人们熟悉的现象，但也是一种很复杂的现象。它是何以产生、怎样发

展的，绝不是一个简单的问题。它是宇宙间复杂的问题之一，也是人类有史以来企图认识的大问题之一。人类的任何活动中都有心理现象的存在，它和我们每个人息息相关。日常生活中所说的“看到”、“听到”、“思考”、“回想”、“想象”、“愉快”、“决心”、“兴趣”、“能力”、“格”等都统称人的心理现象。因此，之前人们对这种现象发生兴趣，想方设法去揭示它的本质和发生的原因，恩格斯更把它誉为“地球上美的花朵”。

我们学程中要把科学心理学和常识心理学区分开来。常识心理学是描述的，往往是对表面现象的一些肤浅认识和了解，它不能揭示心理的本质与规律。因为表面的现象，有时会引发错误的认识。如，日常生活里的“熟能生巧”、“太阳从东边出来，从西边落下”等，这些都是常识。常识是从人的经验中获得的，有时正确有时可能不十分正确。如“太阳从东边升起，从西边落下”，这是在日常生活中观察到的结果，然而，了解现代科学的我们都知道这是不的结论。可见，常识有时不是正确的。

科学心理学是采用严格的科学方法对人的心理现行研究的一门科学。它不能只是描述心理现象，不管这些现象是多么有趣。科学的心理学要求从现象的描述过渡到现象的说明，并要深入地揭露它的本质和规律。如果用大头针刺手指一下，人当时会感觉疼痛，这是常识。心理用电记录手段，发现神经冲动的传导速度可以达到每秒1米，确实很快，但并非我们想当然的是即时的。痛的信息从手指传递到脑少需要1/100秒。心理学家是这样运用精细的测量和专门的研究技术去研究人的心理，发现内在的规律。

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